談談你對拓展訓練的認知-武漢奧特拓展技術開發有限公司

       拓展訓練揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的拓展培訓而得到提升。拓展培訓強調學員去感受學習，而不僅僅在課堂上聽講。研究資料表明，傳統課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。

       拓展培訓正是一種典型的戶外體驗式拓展培訓。  拓展訓練這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學員接受。但拓展培訓的最終目的，是讓學員將拓展培訓拓展活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業拓展培訓師的指導及意見，則很難達到理想的效果。

       拓展訓練并非體育加娛樂，也不是所謂的“魔鬼拓展訓練”；拓展訓練幫助人們回答的是這樣一個問題：在今天，知識和技能還只是有形的資本，而堅定的自信心，強烈的進取心、頑強的意志力、良好的溝通等能力與合作精神，才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量；如何開發出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣；怎樣才能實現與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態、認知模式??，這些才是拓展訓練的真正意義所在。