在拓展基地中，如高空斷橋拓展設(shè)備、信任背摔拓展設(shè)備、畢業(yè)墻拓展設(shè)備等常規(guī)的拓展設(shè)備，在這些拓展設(shè)備上操作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)這些拓展設(shè)備的設(shè)計(jì)都是經(jīng)過了多年的管理學(xué)、心理學(xué)、團(tuán)隊(duì)科學(xué)等方面的論證，每一次的拓展培訓(xùn)都會(huì)讓參訓(xùn)學(xué)員有更深的感觸！

    拓展設(shè)備上的操作往往需要同伴的配合及鼓勵(lì)，當(dāng)自己暫時(shí)無(wú)法戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼時(shí)，同伴的鼓勵(lì)及建議就起到了很大的作用，一般一項(xiàng)拓展項(xiàng)目訓(xùn)練完成后，參訓(xùn)人員會(huì)更加認(rèn)識(shí)到學(xué)員之間合作的重要性

    拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師給人的感覺一般是很陽(yáng)光的形象，他們不僅要求身體素質(zhì)好，而且還要溝通能力強(qiáng)，善于調(diào)動(dòng)氣氛，這樣才會(huì)更好的使參訓(xùn)人員不僅體會(huì)到拓展設(shè)備帶來(lái)的鍛煉效果，也能感受到一個(gè)和諧快樂的氣氛！

   在拓展基地參訓(xùn)的人員往往是整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)員通過親自的接觸拓展設(shè)備進(jìn)行相應(yīng)的拓展訓(xùn)練行為，在這個(gè)過程中，培訓(xùn)師的講解都是圍繞學(xué)員回顧的基礎(chǔ)上開展的，而不是單向的闡述，這樣做的好處是讓通過拓展設(shè)備訓(xùn)練的學(xué)員更好的投入拓展訓(xùn)練。